Main Menu

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ(2015-2016) - ΜΟΥΣΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

Στή φετινή βιωματική δράση με τίτλο «Μουσική και διαφορετικότητα»  μελετήσαμε και μάθαμε πολλά για τις κουλτούρες και τις παραδόσεις καθώς και για την τοπική μουσική αρκετών ηπείρων και χωρών. Περισσότερο μελετήσαμε για την Αφρική και μάθαμε αρκετά για αυτήν. Αρχικά μάθαμε πως η Αφρική είναι η γενέτειρα του κόσμου και πως ο πολιτισμός της είναι πλούσιος στην ιστορία αλλά και στον συμβολισμό
. Η καθημερινότητα τους περιέχει μουσική, χορό αλλά ακόμη και ιεροτελεστίες. Επίσης πιστεύουν πως ένα χωριό, χωρίς μουσική είναι ένα νεκρό χωριό καθώς δεν υπάρχει ζωντάνια και χαρά. Κυρίως η αφρικανική μουσική περιέχει τύμπανα και διάφορα αλλά κρουστά όργανα. Το τύμπανο στην Αφρική έχει θρησκευτικό και τελετουργικό χαρακτήρα. Οι εκτελέσεις που γίνονται από τα διαφορά είδη τυμπάνων είναι ρυθμικά περίπλοκες  και έχουν πυκνή υφή . Ο κορυφαίος τυμπανιστής έχει τον πιο δύσκολο και πολυσύνθετο ρολό καθώς είναι εκείνος που οδηγεί το σύνολο και παίζει σόλο ενώ επίσης δίνει τις εντολές για την εξέλιξη της εκτέλεσης στους οργανοπαίκτες αλλά και στους χορευτές. Έτσι  πολλά και διαφορετικά ρυθμικά σχήματα μπορούν να εκτελούνται ταυτόχρονα. Επίσης τραγουδήσαμε μέσα στην τάξη πολλά τραγούδια με την συνοδεία ιδιόφωνων και αερόφωνων μουσικών οργάνων. Το μάθημα ήταν διαδραστικό  καθώς παίζαμε με τα μουσικά όργανα, βλέπαμε διάφορα βίντεο που αφορούσαν κάθε φορά την ήπειρο που ασχολούμασταν αλλά ακόμη βλέποντας διάφορα βίντεο με  αφρικανική μουσική καταφέραμε να μάθουμε μερικά τραγούδια να τα τραγουδάμε, α τα συνοδεύουμε με μουσικά όργανα και να τα χορεύουμε. Τρία από αυτά τα τραγούδια  τα απρουσιάζουμε: το Siyahamba, το banua και το kokoleoko .
 
-Το Siyahamba είναι ένα τραγούδι που όταν το πρώτο ακούσαμε θέλαμε όλοι να μάθουμε  να το τραγουδάμε. Στο βίντεο που είδαμε για αυτό το τραγούδι, ήταν μια χορωδία παιδιών, οπού έκανε ένα συγχρονισμένο χορευτικό. Είχε ομαδικότητα , συγχρονισμό και συγκέντρωση κάτι που έλειπε από εμάς όταν προσπαθήσαμε να τους μιμηθούμε. Παρόλα αυτά προσπαθήσαμε και καταφέραμε να το παίξουμε με τα διάφορα μουσικά όργανα αλλά ακόμη και τραγουδώντας το .
 
-Το kokoleoko ήταν ίσως και το πιο διασκεδαστικό απ’ όλα καθώς περιείχε χορό, ζωντάνια αλλά και πολύ τραγούδι . Μάθαμε λοιπόν να το τραγουδάμε κι έπειτα μάθαμε τις κινήσεις  για να μπορούμε να το χορεύουμε . Είναι ένα τραγούδι  που μπορούν να το μάθουν όλες οι ηλικίες εύκολα και με διασκεδαστικό τρόπο .
 
-Τέλος το banua  ήταν ένα σχετικώς δύσκολο τραγούδι διότι είχε διαφορετικά λόγια και είχε τη μορφή κανόνα. Όταν είχαμε μάθει πια να το τραγουδάμε, αρχίσαμε να το μαθαίνουμε και με τα μουσικά όργανα ανά ομάδες, άλλοι είχαν τα κρουστά άλλοι τα πνευστά και οι υπόλοιποι έπαιζαν  τα μεταλοφωνα
 
Τέλος μιλήσαμε και για τις τελετουργίες.Τι είναι τελετουργίες;
Με τον όρο τελετουργία εννοείται ένα σύνολο κινήσεων που διαθέτουν συμβολικό νόημα, διαφέροντας με αυτόν τον τρόπο από τις κινήσεις της καθημερινότητας. Η διαφορά θεμελιώνεται στο ιδιαίτερο νόημα που αποδίδεται στην τελετουργική πράξη με την χρήση συγκεκριμένων συμβόλων. Οι απόψεις βέβαια ως προς τον σκοπό, την λειτουργία και το νόημα της τελετουργίας διαφέρουν αρκετά. Όπως  υπέδειξαν μάλιστα ο Κέλι και ο Κάπλαν, η τελετουργία συνδέεται εθιμικά με την παράδοση και το ιερό.
 
share