Τα Αγγλικά στο Σχολείο μας

ΣΤΟΧΟΙ

Στο Νηπιαγωγείο, κύρια επιδίωξή μας είναι να καλλιεργήσουμε στα παιδιά θετική στάση και αγάπη για την Αγγλική γλώσσα. Η πρώτη τους επαφή θέλουμε να είναι όσο το δυνατόν πιο φυσική και ευχάριστη, ώστε να τη συνδέσουν με τη χαρά της ανακάλυψης, του παιχνιδιού και της δημιουργικότητας. Έτσι, διαμορφώνουμε τις βάσεις για μια μακροχρόνια, ουσιαστική σχέση των παιδιών με τη γλώσσα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Τα παιδιά του Προνηπίου και του Νηπιαγωγείου παρακολουθούν το μάθημα των Αγγλικών για δύο ώρες την εβδομάδα. Ο τρόπος προσέγγισης είναι πλήρως προσαρμοσμένος στην προσχολική ηλικία και τα ιδιαίτερά της χαρακτηριστικά και βασίζεται σε πλούσιο παιδαγωγικό υλικό και σε παιχνίδια-δραστηριότητες που επιτρέπουν στα παιδιά να «ζουν» τη γλώσσα.

Πιο συγκεκριμένα, στο Νηπιαγωγείο χρησιμοποιείται ένα ειδικά σχεδιασμένο εγχειρίδιο που ανταποκρίνεται στις γνωστικές και συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών. Το βιβλίο λειτουργεί ως σταθερό σημείο αναφοράς, βοηθώντας τα παιδιά να εμπλακούν, να αισθάνονται άνετα και να εμπιστεύονται τη διαδικασία της μάθησης μέσα από δομημένες και ταυτόχρονα διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Η διδασκαλία επικεντρώνεται στην ακουστική εξοικείωση με τη γλώσσα, στην αναγνώριση βασικών εννοιών της καθημερινότητας, καθώς και στη χρήση απλών προφορικών εκφράσεων. Ο μαθητής «ζει» τη γλώσσα μέσα από τραγούδια, παραμύθια, κίνηση, θέατρο, χειροτεχνίες και στοιχεία πολιτισμού — δημιουργώντας έτσι ένα ασφαλές και ενθαρρυντικό μαθησιακό περιβάλλον.

Στη Σχολή μας, μας ενδιαφέρει κάθε παιδί να αποκτά μια θετική εξοικείωση με την Αγγλική γλώσσα και να απολαμβάνει τη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από τη σταδιακή του συμμετοχή, τη φαντασία και την αλληλεπίδραση, ενισχύεται η αυτοπεποίθησή του και καλλιεργείται με φυσικό τρόπο η αγάπη για τη γλώσσα — κάτι που αποτελεί το πολυτιμότερο εφόδιο για τα επόμενα στάδια της εκπαιδευτικής του διαδρομής.

Η διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας στο Δημοτικό δεν στοχεύει απλώς στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. Αποτελεί πραγματική ευκαιρία για τα παιδιά να αναπτύξουν τη φαντασία τους, να αποκτήσουν νέες δεξιότητες και να αρχίσουν να ανοίγονται στον κόσμο γύρω τους. Από την Α’ Δημοτικού, τα παιδιά μαθαίνουν τη γλώσσα μέσα από το παιχνίδι, τη δημιουργία και την καθημερινή επικοινωνία.

Η διδασκαλία βασίζεται σε πρωτοποριακές προσεγγίσεις που συνδυάζουν τη χρήση της τεχνολογίας και της διάδρασης με τον αργό αλλά σταθερό ρυθμό εισαγωγής των γραμματικών δομών της αγγλικής γλώσσας.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ / ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Εκτός από τη φυσική τάξη, για κάθε τμήμα λειτουργεί και ψηφιακή τάξη μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams, όπου οι μαθητές μπορούν να βρουν πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό, παιχνίδια, καθώς και τα καθήκοντα για το επόμενο μάθημα.

Τα βιβλία επιλέγονται με προσοχή ώστε να είναι κατανοητά και ελκυστικά για τα παιδιά, με θέματα που τα ενδιαφέρουν. Το πρόγραμμα εμπλουτίζεται με δραστηριότητες ομαδικής εργασίας, μεθόδους STEAM, διασχολικές συνεργασίες (όπως το eTwinning και το πρόγραμμα Αδελφοποίησης με σχολεία στη Μεγάλη Βρετανία), καθώς και με συμμετοχή σε διαγωνισμούς που στοχεύουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Α’ & Β’ ΤΑΞΗ – ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ (2 διδακτικές ώρες)

Μέσα από χαρούμενες και διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν και να χρησιμοποιούν απλές λέξεις και φράσεις στα Αγγλικά. Το τραγούδι, το παιχνίδι και η δραματοποίηση αποτελούν βασικά εργαλεία για να συνδεθεί η γλώσσα με τη χαρά της συμμετοχής και της έκφρασης.

Γ’ & Δ’ ΤΑΞΗ – ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ (3 διδακτικές ώρες)

Σε αυτές τις τάξεις, τα παιδιά αποκτούν μεγαλύτερη άνεση στην κατανόηση και χρήση της Αγγλικής. Έχουν κατακτήσει την ανάγνωση κειμένων, εξασκούνται στον προφορικό και γραπτό λόγο και αρχίζουν να εκφράζονται με μεγαλύτερη σιγουριά. Το μάθημα υποστηρίζεται από ψηφιακά εργαλεία και σύγχρονες μεθόδους.

Στη Δ’ τάξη δίνεται η δυνατότητα, σε μαθητές που το επιθυμούν, να συμμετάσχουν στις εξετάσεις Young Learners English (Starters) του Πανεπιστημίου Cambridge, σε ένα θετικό και ενθαρρυντικό περιβάλλον, χωρίς πίεση.

Ε’ & ΣΤ’ ΤΑΞΗ – ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ (3 διδακτικές ώρες)

Στις μεγαλύτερες τάξεις, οι μαθητές αποκτούν ουσιαστική γλωσσική αυτονομία. Καλλιεργούνται οι δεξιότητες ανάγνωσης, κατανόησης γραπτού λόγου, γραφής, ακουστικής κατανόησης και προφορικού λόγου με ακόμη πιο οργανωμένο και συστηματικό τρόπο.

Για να ανταποκριθούμε στις διαφορετικές ανάγκες και ρυθμούς μάθησης, οι μαθητές οργανώνονται σε κανονικά τμήματα και τμήματα αυξημένων απαιτήσεων. Τα πρώτα διατηρούν ένα ισορροπημένο και υποστηρικτικό πλαίσιο για την ανάπτυξη της γλώσσας με σταθερό ρυθμό. Στα δεύτερα, δίνεται έμφαση στην εμβάθυνση και την πρόκληση, με στόχο την ενίσχυση της γλωσσικής αυτοπεποίθησης και την προετοιμασία για αναγνωρισμένες εξετάσεις.

Οι μαθητές των τάξεων Ε’ και Στ’ μπορούν, εφόσον το επιλέξουν, να λάβουν μέρος στις εξετάσεις Young Learners English του Cambridge (Movers – Α1 και Flyers – Α2). Επιπλέον, στη Στ’ τάξη, στο πλαίσιο των τμημάτων αυξημένων απαιτήσεων, υπάρχει η δυνατότητα προετοιμασίας για την εξέταση Key for Schools (A2) του Πανεπιστημίου Cambridge.

Το σχολείο μας λειτουργεί ως πιστοποιημένο εξεταστικό κέντρο του Πανεπιστημίου Cambridge, με όλες τις εξετάσεις να διεξάγονται εντός του σχολικού χώρου. Αυτό αποτελεί σημαντικό πλεονέκτημα για τα παιδιά αυτής της ηλικίας, καθώς εξετάζονται σε ένα γνώριμο και οικείο περιβάλλον, που τα βοηθά να νιώθουν άνετα και ασφαλή.

ΟΜΙΛΟΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ

Οι μαθητές από τη Γ’ έως και τη Στ’ Δημοτικού έχουν τη δυνατότητα να εγγραφούν και να παρακολουθήσουν τον μεσημβρινό Όμιλο Εμπέδωσης. Εκεί έχουν την ευκαιρία να επιλύσουν απορίες και να κάνουν επιπλέον εξάσκηση στην ύλη του πρωινού προγράμματος.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Η διδασκαλία της Αγγλικής είναι για εμάς ένα ταξίδι που ξεκινά με ενθουσιασμό από το Προνήπιο και το Νηπιαγωγείο και συνοδεύει το παιδί σε όλη του τη διαδρομή στο Δημοτικό. Σκοπός μας δεν είναι μόνο η απόκτηση γνώσεων, αλλά η διαμόρφωση παιδιών με αυτοπεποίθηση, ανοιχτούς ορίζοντες και πραγματική αγάπη για τη γλώσσα – γιατί όταν αγαπάς κάτι, το εξελίσσεις φυσικά και χωρίς φόβο.

Απόδειξη αυτής της κατάκτησης είναι η αβίαστη χρήση της Αγγλικής από τους μαθητές της Στ’ τάξης στο ετήσιο εκπαιδευτικό ταξίδι στο Ηνωμένο Βασίλειο, στο πλαίσιο του προγράμματος Αδελφοποίησης.

Το Αγγλικό Τμήμα του Σχολείου μας συνδυάζει τη συστηματική γλωσσική διδασκαλία με στοιχεία της βρετανικής και αμερικανικής κουλτούρας, καλλιεργώντας ουσιαστικά την επικοινωνιακή ικανότητα των μαθητών. Η διδασκαλία ενσωματώνει σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές και αξιοποιεί σταθερά την τεχνολογία, προσφέροντας μια ολιστική μαθησιακή εμπειρία που ανταποκρίνεται σε διαφορετικά μαθησιακά προφίλ.

Η διδασκαλία των Αγγλικών στο Γυμνάσιο και στην Α΄ Λυκείου γίνεται σε επίπεδα, ώστε κάθε μαθητής να εργάζεται με βάση τις ανάγκες και τις δυνατότητές του. Η κατάταξη γίνεται είτε με τεστ αξιολόγησης είτε με βάση αναγνωρισμένα πιστοποιητικά Cambridge University Press and Assessment και University of Michigan που ήδη κατέχουν.

Τέλος, η σύνθεση των τμημάτων δεν αλλάζει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ακόμη κι αν κάποιος μαθητής αποκτήσει πιστοποίηση ανώτερου επιπέδου (π.χ. στις εξετάσεις Δεκεμβρίου). Ωστόσο, είναι δυνατή η επανεξέταση της σύνθεσης στην αρχή της σχολικής χρονιάς, είτε λόγω νέων εγγραφών είτε επειδή κάποιοι μαθητές έχουν αποκτήσει νέα πιστοποίηση και μπορούν να προχωρήσουν σε πιο απαιτητικό επίπεδο.

Oι μαθητές που διαθέτουν πιστοποιητικά Cambridge YLE, KEY for Schools ή PRELIMINARY for Schools κατατάσσονται ανάλογα με το επίπεδο που αντιστοιχεί στη βαθμολογία τους.

Οι υπόλοιποι μαθητές συμμετέχουν σε τεστ κατάταξης, το οποίο μας βοηθά να αξιολογήσουμε τις γνώσεις και την ετοιμότητά τους. Με αυτόν τον τρόπο, εξασφαλίζουμε ότι τα τμήματα που δημιουργούνται είναι ομοιογενή και λειτουργούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Τα επίπεδα που συνήθως έχουμε στην Α΄ Γυμνασίου είναι Β/C (A1/A2), C (Α2) και D Class (B1). Αυτά καθορίζονται τόσο από την ύλη που έχουν διδαχθεί τα παιδιά τελειώνοντας το Δημοτικό, όσο και από τις πιστοποιήσεις που διαθέτουν (MOVERS, FLYERS ή KEY for Schools).

Είναι πιθανό, εφόσον υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών που διαθέτουν πιστοποίηση PRELIMINARY for Schools (B1), να δημιουργηθεί και τμήμα Ε Class (ακαδημαϊκό επίπεδο B1+).

Στη Β΄ Γυμνασίου οι μαθητές συνεχίζουν βάσει της κατάταξης στην Α΄ τάξη ή βάσει των διπλωμάτων Cambridge που έχουν αποκτήσει. Έτσι, τα επίπεδα διαμορφώνονται σε D Class (B1) και FCE (B2), ενδεχομένως και B2+, εφόσον υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών με πιστοποίηση B2.

Στην Γ΄ Γυμνασίου λειτουργούν τμήματα E/FCE (B1+) και Pre-Advanced (B2+) για όσους μαθητές δεν απέκτησαν πιστοποίηση B2* την περασμένη χρονιά, και ADVANCED (C1 – πρώτος χρόνος Proficiency) για μαθητές που έχουν πιστοποίηση B2 (Cambridge ή Michigan).

*Οι μαθητές που απέκτησαν πιστοποίηση B2 με οριακή βαθμολογία στη Β΄ Γυμνασίου, παρακολουθούν την τάξη Pre-Advanced (B2+) στην Γ΄ Γυμνασίου, ώστε να υπάρξει ομαλή μετάβαση στην ήδη απαιτητική ύλη του επιπέδου Advanced.

Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Στην Α΄ Λυκείου οι μαθητές συνεχίζουν να διδάσκονται Αγγλικά σε επίπεδα. Ανάλογα με την τάξη στην οποία φοίτησαν την προηγούμενη χρονιά, αλλά και με βάση την επίδοσή τους, μπορούν να ενταχθούν σε τμήμα B2+, C1/C2 ή C2.

ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Όλες οι τάξεις του Γυμνασίου και η Α΄ Λυκείου διδάσκονται τα Αγγλικά ως δεύτερη ξένη γλώσσα, με τέσσερις ώρες την εβδομάδα. Στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου, η διδασκαλία συνεχίζεται με δύο ώρες εβδομαδιαίως, σύμφωνα με το πρόγραμμα του Υπουργείου. Για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου που επιθυμούν να εξεταστούν στο Ειδικό Μάθημα των Αγγλικών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, υπάρχει η δυνατότητα ένταξης σε ειδικό τμήμα προετοιμασίας.

Τέλος, για τις δύο αυτές τάξεις είναι δυνατόν, αν υπάρξει ενδιαφέρον και ικανός αριθμός συμμετεχόντων, να λειτουργήσει όμιλος Αγγλικών μετά το τέλος του πρωινού προγράμματος για την απόκτηση πιστοποίησης C2 (Proficiency).

EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Τα βιβλία που διδάσκονται οι μαθητές όλων των τάξεων αντιστοιχούν στο επίπεδο του κάθε μαθητή.

Οι μαθητές εκτός από τη φυσική τάξη δουλεύουν και σε ψηφιακή τάξη μέσω της πλατφόρμας MICROSOFT TEAMS. Εκεί έχουν πρόσβαση σε ενισχυτικό υλικό, σημειώσεις, εκπαιδευτικά παιχνίδια, λαμβάνουν αναθέσεις εργασιών με ορισμένη προθεσμία, ανατροφοδότηση, και βλέπουν τα καθήκοντα για το επόμενο μάθημα.

Η αξιολόγηση των μαθητών μας – είτε πρόκειται για ολιγόλεπτα τεστ είτε για επαναληπτικά διαγωνίσματα – βασίζεται πάντα στο υλικό που διδάσκονται, ανάλογα με το επίπεδό τους.

Αν και η απόκτηση διπλώματος δεν αποτελεί τον βασικό στόχο της διδασκαλίας, τα μαθήματα Αγγλικών είναι σχεδιασμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να προετοιμάζουν αποτελεσματικά τους μαθητές που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις Cambridge και Michigan. Χάρη στη συστηματική αυτή προετοιμασία, οι μαθητές μας σημειώνουν σταθερά πολύ υψηλά ποσοστά επιτυχίας.

Βασικός μας στόχος είναι οι περισσότεροι μαθητές να φτάνουν το επίπεδο Β2 ή C1 (Advanced) μέχρι το τέλος του Γυμνασίου και να ολοκληρώνουν την Α΄ Λυκείου με πιστοποίηση C2 (Proficiency).

Το σχολείο μας είναι πιστοποιημένο εξεταστικό κέντρο του Cambridge, πράγμα που σημαίνει ότι οι εξετάσεις διενεργούνται εξ ολοκλήρου στο γνώριμο χώρο του σχολείου. Επίσης, τόσο το διδακτικό προσωπικό όσο και οι μαθητές μας έχουν πλήρη και εξειδικευμένη στήριξη μέσω σεμιναρίων στην προετοιμασία τους για τις εξετάσεις των Πανεπιστημίων Cambridge και Michigan.

ΟΜΙΛΟΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ

Οι μαθητές του Γυμνασίου και της Α’ Λυκείου είναι δυνατό να παρακολουθήσουν ομίλο εμπέδωσης που λειτουργεί σε δύο ζώνες μετά το πέρας του πρωινού προγράμματος. Εκεί οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να επιλύσουν τις απορίες τους και να κάνουν επιπλέον εξάσκηση στην ύλη που διδάχτηκαν το πρωί.

Η μάθηση, φυσικά, δεν περιορίζεται στα όρια της τάξης. Εμπλουτίζεται μέσα από δράσεις που καλλιεργούν ανοιχτούς πνευματικούς ορίζοντες και προσφέρουν στους μαθητές μας την απαραίτητη υποδομή για να εξελιχθούν σε πολίτες του κόσμου.

Ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν στον όμιλο MUN Club (Model United Nations) — μια προσομοίωση των εργασιών του ΟΗΕ, όπου συντάσσουν εισηγήσεις και συνθέτουν ψηφίσματα στην Αγγλική γλώσσα, συμμετέχοντας σε μαθητικά συνέδρια.

Κάθε χρόνο, οι μαθητές μας παρακολουθούν θεατρικές παραστάσεις στα Αγγλικά με ποικιλία θεμάτων, ενώ συχνά συμμετέχουν και οι ίδιοι σε δρώμενα στην Αγγλική γλώσσα, υπό την καθοδήγηση των καθηγητριών τους.

Ανά διετία πραγματοποιείται εκπαιδευτικό ταξίδι στην Αγγλία για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μαθήματα γλωσσικής εμβάθυνσης σε κολλέγια, πολιτιστικές επισκέψεις και πλήθος δραστηριοτήτων, προσφέροντας στα παιδιά μια αξέχαστη εμπειρία.