Τα Αγγλικά στο Σχολείο μας

Η εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο έχει ως σκοπό την εξοικείωση των μαθητών με την Αγγλική γλώσσα και τη δημιουργία θετικής στάσης στην εκμάθησή της, αποτελώντας το πρώτο και πολύ σημαντικό βήμα ως προς τη μαθησιακή τους εξέλιξη στην ξένη γλώσσα κατά τα επόμενα στάδια της εκπαίδευσής τους.

Οι μαθητές του Προνηπίου και του Νηπιαγωγείου παρακολουθούν το μάθημα των Αγγλικών για 2 διδακτικές ώρες την εβδομάδα αντιστοίχως. Η διαδικασία εκμάθησης της Αγγλικής Γλώσσας εστιάζει στην κατανόηση βασικών εννοιών της καθημερινότητας στην ξένη γλώσσα, στην ανάπτυξη των ακουστικών δυνατοτήτων των μαθητών καθώς και στην προφορική χρήση της γλώσσας με σκοπό τη βασική επικοινωνία. Η θεματολογία είναι προσαρμοσμένη στο πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου και στις αναπτυξιακές και ψυχο-συναισθηματικές ανάγκες της συγκεκριμένης ηλικιακής ομάδας και στοχεύει στη δημιουργία ευχάριστων και βιωματικών εμπειριών στην Αγγλική γλώσσα. Το διδακτικό υλικό δημιουργείται με βάση τις ανάγκες των μαθητών και περιλαμβάνει τη χρήση παιχνιδιού, οπτικο-ακουστικών μέσων, μουσικής, κιναισθητικών δραστηριοτήτων, ιστοριών και δραματοποίησης, τέχνης, κατασκευών και πολιτισμικών στοιχείων μέσα σε ένα ευχάριστο και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον.

Σκοπός της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας είναι η σταδιακή εισαγωγή στις δομές της Αγγλικής, με ιδιαίτερη έμφαση στο παιχνίδι, την κίνηση, το τραγούδι. Με την εκμάθηση της Αγγλικής, προάγονται οι έννοιες του εγγραμματισμού, της πολυγλωσσίας και της πολυπολιτισμικότητας ως βασικοί άξονες γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών. Επιλέγονται διδακτικά εγχειρίδια που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των μαθητών ενώ παράλληλα υιοθετούνται σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις. Η εκπαιδευτική πράξη εμπλουτίζεται με δραστηριότητες συνεργατικής μάθησης, καινοτόμες μεθόδους STEAM learning, συμμετοχή σε διεθνείς διαγωνισμούς και δράσεις E-Twinning, που προωθούν την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Α’+ Β’ τάξη (2 διδακτικές ώρες – επίπεδα Pre-Junior, Junior A/B)

Οι μαθητές αποκτούν την ικανότητα να καταλαβαίνουν και να χρησιμοποιούν βασικό λεξιλόγιο και εκφράσεις που σχετίζονται με την καθημερινότητά τους. Το παιχνίδι, το τραγούδι και η δραματοποίηση διαλόγων αποτελεί κεντρικό άξονα της διδασκαλίας ώστε η μάθηση να επιτυγχάνεται με διασκεδαστικό τρόπο και το ενδιαφέρον των μαθητών να διατηρείται αμείωτο.

Γ’+Δ’ τάξη (3 διδακτικές ώρες – επίπεδα Junior A/B, A1)

Οι μαθητές αποκτούν μια λεπτομερέστερη γνώση της Αγγλικής γλώσσας και μέσα από μια ποικιλία αναγνωστικών κειμένων, αποκτούν την ικανότητα να κατανοούν την Αγγλική γλώσσα στις βασικές κειμενικές χρήσεις της. Η μάθηση εμπλουτίζεται με ποικίλα ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία, ενώ ενισχύονται ο γραπτός και προφορικός λόγος με καθοδηγούμενες ασκήσεις.

Ε’+ Στ’ τάξη (3 διδακτικές ώρες – επίπεδα A1, A2)

Στις τάξεις αυτές, η εμβάθυνση στην κατανόηση και τη χρήση της Αγγλικής γλώσσας φτάνει στο ανώτερο επίπεδό της στα πλαίσια του δημοτικού. Τα κείμενα που παρουσιάζονται στοχεύουν να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των μαθητών με θέματα σύγχρονα που σχετίζονται με την ηλικία τους. Οι δεξιότητες ανάγνωσης, ορθογραφημένης γραφής, γραμματικής ετοιμότητας, ακουστικής κατανόησης, γραπτής και προφορικής έκφρασης καλλιεργούνται ακόμη πιο συστηματικά και οργανωμένα και με στόχο μια μεγαλύτερη αυτονομία και άνεση των μαθητών στη χρήση της γλώσσας. Όσοι μαθητές το επιθυμούν, προετοιμάζονται για τις εξετάσεις Young Learners English (Starters, Movers, Flyers) του Πανεπιστημίου του Cambridge.

Ο όμιλος εκμάθησης Αγγλικής στο δημοτικό απευθύνεται σε μαθητές που επιθυμούν να προχωρήσουν με ταχύτερο ρυθμό σε μικρά, ομοιογενή τμήματα. Λειτουργούν τα επίπεδα Junior A, Junior B, A Class, B Class, C class. Οι μαθητές μας έχουν τη δυνατότητα να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις Cambridge Young Learners English (Starters, Movers, Flyers) τόσο μέσα στο πλαίσιο του ομίλου εκμάθησης Αγγλικής όσο και στην πρωινή ζώνη.

Για τον σκοπό αυτό, δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στην προσεκτική μελέτη του γνωστικού αντικειμένου, στην ενίσχυση των μαθητών και στην αξιολόγηση της προσπάθειάς τους, αλλά και στην ενδελεχή προετοιμασία τους, τόσο μέσα στη φυσική τάξη, όσο και στην ψηφιακή εκδοχή της που λειτουργεί εμπλουτιστικά μέσω της πλατφόρμας MICROSOFT TEAMS.

Το Αγγλικό Τμήμα του Σχολείου μας έχει μακρά παράδοση στη μεθοδική διδασκαλία της ξένης γλώσσας με εξαιρετικά αποτελέσματα. Παράλληλα με τη γλωσσική εκπαίδευση, μεταδίδονται στους μαθητές και στοιχεία της βρετανικής κουλτούρας με έμφαση πάντα στην καλλιέργεια της επικοινωνιακής δεξιότητας.

Η εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας στο γυμνάσιο γίνεται σε επίπεδα. Η κατάταξη των μαθητών σε αυτά γίνεται είτε μετά από τεστ κατάταξης είτε βάσει της επίσημης πιστοποίησης Cambridge Assessment English που έχουν αποκτήσει.

Αναλυτικότερα, οι μαθητές της Α΄ γυμνασίου που έχουν επίσημη πιστοποίηση Cambridge YLE (ή ΚΕΥ for Schools) κατατάσσονται βάσει του αποτελέσματος της πιστοποίησης. Επίσης, οι μαθητές μας που παρακολούθησαν τον όμιλο Αγγλικών στο δημοτικό, κατατάσσονται βάσει της προόδου τους στην τάξη του ομίλου, χωρίς τεστ κατάταξης.

Οι υπόλοιποι μαθητές περνούν το τεστ κατάταξης, το οποίο αξιολογεί τις γνώσεις και την ετοιμότητά τους τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Με τον τρόπο αυτό, τα τμήματα / επίπεδα, που λειτουργούν σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, είναι ομοιογενή και λειτουργούν αποδοτικά έτσι ώστε να ενισχύεται το αίσθημα προόδου και να επιτυγχάνεται κάθε εφικτός στόχος.

Η σύνθεση των τμημάτων όλων των τάξεων επαναξιολογείται κι επιβεβαιώνεται στην αρχή κάθε χρονιάς διότι είναι δυνατό να έχουμε μετακινήσεις μαθητών που προοδεύουν ταχύτερα ή την εγγραφή νέων μαθητών. Αντιθέτως, η σύνθεση των τμημάτων δεν αλλάζει στη μέση της σχολικής χρονιάς ακόμη κι αν κάποιος μαθητής αποκτήσει πιστοποίηση ανωτέρου επιπέδου (εξετάσεις Δεκεμβρίου).

Τα επίπεδα που συνήθως έχουμε στην Α΄ γυμνασίου είναι C class (Α2) και D Class (Β1). Αυτά καθορίζονται τόσο από την ύλη που έχουν διδαχθεί τα παιδιά τελειώνοντας το Δημοτικό όσο κι από τις πιστοποιήσεις που διαθέτουν (MOVERS, FLYERS ή KEY for Schools).

Είναι πιθανό, εάν υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών που διαθέτουν πιστοποίηση PRELIMINARY for Schools (B1), να δημιουργηθεί και τμήμα Ε Class (ακαδημαϊκό επίπεδο B1+).

Είναι πιθανό, εάν υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών που διαθέτουν πιστοποίηση PRELIMINARY for Schools (B1), να δημιουργηθεί και τμήμα Ε Class (ακαδημαϊκό επίπεδο B1+).

Στην Β΄ γυμνασίου τα παιδιά συνεχίζουν βάσει της κατάταξης στην Α΄ τάξη ή βάσει των διπλωμάτων Cambridge που έχουν αποκτήσει. Έτσι τα επίπεδα διαμορφώνονται σε D Class (Β1) και FCE (B2), ενδεχομένως και Β2+ εάν υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών με πιστοποίηση Β2 .

Στην Γ΄ γυμνασίου λειτουργούν τάξεις E Class (B1+) και Pre-Advanced (Β2+) για όσους μαθητές δεν απέκτησαν πιστοποίηση Β2* την περασμένη χρονιά, και ADVANCED (C1 – πρώτος χρόνος Proficiency) για τους μαθητές που έχουν πιστοποίηση Β2 (Cambridge/Michigan) .

*Μαθητές που απέκτησαν πιστοποίηση Β2 με οριακή βαθμολογία στην Β΄γυμνασίου, παρακολουθούν την τάξη Pre-Advanced (B2+) στην Γ’ Γυμνασίου για να υπάρξει ομαλή μετάβαση στην ήδη απαιτητική ύλη του επιπέδου Advanced.

Τα παιδιά διδάσκονται Αγγλικά 3,5 ώρες την εβδομάδα στην απογευματινή ζώνη (Τρίτη και Πέμπτη) στις οποίες προστίθενται και δύο πρωινές ώρες Αγγλικών, ολοκληρώνοντας έτσι ένα ενιαίο πρόγραμμα διδασκαλίας 5,5 ωρών.

Οι μαθητές της Γ΄ γυμνασίου διδάσκονται Αγγλικά 3,5 ώρες την εβδομάδα στην απογευματινή ζώνη (Δευτέρα και Τετάρτη) στις οποίες προστίθενται τρεις ώρες από την πρωινή ζώνη, ολοκληρώνοντας έτσι ένα πρόγραμμα 6,5 ωρών. Ειδικά οι μαθητές της Γ΄ γυμνασίου που έχουν πιστοποίηση Β2 έχουν τη δυνατότητα να ολοκληρώσουν την πρώτη χρονιά προετοιμασίας τους για το Proficiency παρακολουθώντας την τάξη Advanced ολοκληρωμένη (πρωινή και απογευματινή ζώνη).

Τα βιβλία που διδάσκονται οι μαθητές όλων των τάξεων αντιστοιχούν στο επίπεδο του κάθε μαθητή και είναι ίδια τόσο τις πρωινές όσο και τις απογευματινές ώρες.

Οι μαθητές εκτός από τη φυσική τάξη δουλεύουν και σε ψηφιακή τάξη μέσω της πλατφόρμας MICROSOFT TEAMS. Εκεί έχουν πρόσβαση σε ενισχυτικό υλικό, εκπαιδευτικά παιχνίδια, λαμβάνουν αναθέσεις εργασιών με ορισμένη προθεσμία, ανατροφοδότηση, και βλέπουν τα καθήκοντα για το επόμενο μάθημα.

Η αξιολόγηση των μαθητών μας φυσικά (δηλαδή τα ολιγόλεπτα τεστ καθώς και τα επαναληπτικά ωριαία διαγωνίσματα) βασίζεται στο υλικό αυτό που διδάσκονται ανά επίπεδο.

Τα μαθήματα Αγγλικών (πρωινής και απογευματινής ζώνης) διεξάγονται με φροντιστηριακό χαρακτήρα, προετοιμάζοντας άρτια τους μαθητές για τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις των διπλωμάτων, τα οποία αποκτούν με πολύ υψηλά ποσοστά επιτυχίας. Στο πλαίσιο αυτής της προετοιμασίας εντάσσονται δύο επίσημες μετρήσεις που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο. Η πρώτη μέτρηση, το διαγνωστικό τεστ (screening test), λαμβάνει χώρα περί τα τέλη Νοεμβρίου και δίνει μια πρώτη εικόνα της ετοιμότητας των μαθητών τη δεδομένη στιγμή ενώ η δεύτερη μέτρηση, το επίσημο τεστ προσομοίωσης (mock exam), πραγματοποιείται πριν την περίοδο εγγραφών στις εξετάσεις των διπλωμάτων. Το τεστ προσομοίωσης διεξάγεται για τα επίπεδα B1 – C2 με σκοπό να διαπιστωθεί η ετοιμότητα των μαθητών που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις.

Στόχος του Σχολείου μας είναι οι περισσότεροι μαθητές να βρίσκονται στα επίπεδα Β2 και C1 (Advanced) ολοκληρώνοντας τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο, ή ακόμη και στο C2 (Proficiency) έως το τέλος της Α΄Λυκείου.

Το σχολείο μας είναι πιστοποιημένο Κέντρο Cambridge Assessment English, πράγμα που σημαίνει ότι οι εξετάσεις διενεργούνται εξ ολοκλήρου στο γνώριμο χώρο του σχολείου με υψηλά κριτήρια ποιότητας. Επίσης, τόσο το διδακτικό προσωπικό όσο και οι μαθητές μας έχουν πλήρη και εξειδικευμένη στήριξη μέσω σεμιναρίων στην προετοιμασία τους για τις εξετάσεις των Πανεπιστημίων Cambridge και Michigan.

Τα αγγλικά στο σχολείο μας διδάσκονται στην πρωινή ζώνη σύμφωνα με το πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας. Το υλικό των βιβλίων εμπλουτίζεται με οπτικοακουστικό υλικό, αυθεντικά κείμενα και διδασκαλία γραμματικής για τη συμμετοχή των μαθητών στις προαγωγικές εξετάσεις με τράπεζα θεμάτων. Για τη Γ΄ Λυκείου υπάρχει επίσης προετοιμασία για το ειδικό μάθημα των Αγγλικών με δύο διδακτικές ώρες την εβδομάδα.

Στο Λύκειο λειτουργούν απογευματινά τμήματα προετοιμασίας για την τελειοποίηση της γλώσσας κυρίως σε επίπεδο C2, PROFICIENCY, αλλά και Β2 και C1 εάν υπάρξει το ανάλογο ενδιαφέρον και ικανός αριθμός μαθητών. Έτσι δίνεται η δυνατότητα σε όσα παιδιά της Α΄ αλλά και Β΄ λυκείου το επιθυμούν να ολοκληρώνουν την προετοιμασία τους μέσα στο σχολείο χωρίς να χρειάζεται να παρακολουθούν πρόσθετα μαθήματα οπουδήποτε αλλού.

Φυσικά, η μάθηση δεν περιορίζεται στο στενό πλαίσιο μιας τάξης. Εμπλουτίζεται με δραστηριότητες που εξασφαλίζουν ανοιχτούς πνευματικούς ορίζοντες και δημιουργούν την αναγκαία υποδομή στους μαθητές μας – τους αυριανούς πολίτες του κόσμου. Ανάλογα με το ενδιαφέρον των μαθητών, λειτουργούν όμιλοι όπως MUN club (Model United Nations), προσομοίωση των εργασιών του ΟΗΕ, όπου οι μαθητές συγκροτούν εισηγήσεις και συνθέτουν ψηφίσματα στην Αγγλική γλώσσα συμμετέχοντας σε μαθητικά συνέδρια. Σε ετήσια βάση, τα παιδιά μας παρακολουθούν θεατρικές παραστάσεις στα Αγγλικά με ευρύ φάσμα θεματολογίας ενώ συμμετέχουν και τα ίδια ενεργά σε δρώμενα στα Αγγλικά με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους.

Ανά διετία, πραγματοποιείται εκπαιδευτικό ταξίδι σε διάφορα μέρη της Αγγλίας για τους μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μαθήματα εμβάθυνσης της γλώσσας σε κολλέγια, εκδρομές και πλήθος δραστηριοτήτων, χαρίζοντας μοναδικές εμπειρίες στα παιδιά μας.

Μαθητές της Στ΄τάξης του δημοτικού συμμετέχουν σε πρόγραμμα αδελφοποίησης με όμιλο σχολείων στη Μ. Βρετανία. Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιούνται συνεργατικά projects και ετήσια εκπαιδευτικά ταξίδια.