Η ομαλή μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο οδηγεί σε επίτευξη των μαθησιακών στόχων και σε ανάπτυξη θετικών στάσεων απέναντι στο σχολείο. Το σχολείο μαζί με τους γονείς μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά τα παιδιά να αναπτύξουν θετικές στάσεις απέναντι στη μάθηση και να προσπαθούν πάντα να επιτυγχάνουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα (τόσο κατά τη φοίτησή τους στο σχολείο όσο και αργότερα στην επαγγελματική και προσωπική τους ζωή).

Στο πλαίσιο της στενής συνεργασίας μεταξύ των σχολικών μονάδων μας και με γνώμονα την ομαλή μετάβαση των "μεγάλων" μαθητών του δημοτικού στο γυμνάσιο, πραγματοποιούνται γόνιμες συναντήσεις και πρότυπες διδασκαλίες μεταξύ καθηγητών Γυμνασίου - Λυκείου, μαθητών Δημοτικού και μαθητών Λυκείου. Θέμα τους οι Φυσικές Επιστήμες.

Την Τρίτη 15 Ιανουαρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας ο ψυχολόγος κ. Δημήτρης Μπουρσινός από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και ενημέρωσε τα πρωτάκια μας για τα δικαιώματά τους, για τα δικαιώματα του παιδιού. «Το Χαμόγελο του Παιδιού» αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό ρόλο της σχολικής κοινότητας στην Πρόληψη πραγματοποιεί οργανωμένες διαδραστικές, βιωματικές δράσεις στα σχολεία, ενημερώνει τα παιδιά για τα δικαιώματά τους και στοχεύει στην ανάπτυξη βασικών κοινωνικών δεξιοτήτων απέναντι σε κινδύνους που πιθανά να αντιμετωπίσει ένα παιδί.

Τα μικρά πρωτάκια μας μας υπενθύμισαν πόσα μας προσφέρουν και πόσο αξίζουν οι φίλοι μας τα ζώα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Ζώων.

Εορτασμός Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στο Δημοτικό: στιγμιότυπα από την πρωινή προσευχή στα ελληνικά, γαλλικά και αγγλικά, καθώς και άλλες δραστηριότητες μέσα στις τάξεις. 26 septembre 2018: Les élèves de l’école primaire ont célébré la Journée Européenne des Langues. On September 26, we celebrated the European Day of Languages at our school.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης, με την υποστήριξη των δασκάλων τους και την καθοδήγηση των καθηγητών Φυσικών Επιστημών του Γυμνασίου μας, αναβίωσαν στην ταράτσα της Σχολής μας την ιστορική μέτρηση που o έκανε Έλληνας μαθηματικός Ερατοσθένης (276 π.Χ.–194 π.Χ.) πριν από περίπου 2.250 χρόνια στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου. Με τη χρήση απλών μέσων και σε συνεργασία με μεγαλύτερα παιδιά, μέτρησαν το μήκος της σκιάς μίας ράβδου, το μεσημέρι. Στη συνέχεια, με βάση της μετρήσεις τους υπολόγισαν τη γωνία που σχημάτισαν οι ηλιακές ακτίνες με τη ράβδο, ώστε να καταλήξουν συνεργατικά στον υπολογισμό της περιφέρειας της Γης. Ο Ερατοσθένης με αυτό το πείραμα που συγκαταλέγεται ανάμεσα στα ομορφότερα πειράματα στην Ιστορία της Επιστήμης, μέτρησε με εξαιρετική ακρίβεια για την εποχή του, την περιφέρειά της.

Μία μέρα πριν το αγιασμό, το Δημοτικό μας σχολείο υποδέχτηκε τα μικρότερα μέλη του, τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α' τάξης! Το απόγευμα της 10ης Σεπτεμβρίου τα μικρά μας γνωρίστηκαν με τους εκπαιδευτικούς της τάξης τους και επιδόθηκαν σε ποικίλες δραστηριότητες στο ολοκαίνουριο κτίριο που στεγάζει φέτος την Α' τάξη. Την ίδια ώρα, στο θέατρο της Σχολής, οι γονείς των παιδιών ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα σπουδών και γενικότερα για τη λειτουργία της Σχολής. Καλή αρχή στα αγαπημένα μας παιδιά!

Άλλη μια χρονιά πέρασε και κατά τη διάρκειά της, η βιβλιοθήκη μας αγκάλιασε όλα τα παιδιά που αγαπούν τα βιβλία. Με την καθοδήγηση της βιβλιοθηκονόμου της Σχολής κ. Δομηνίκης Ρουγγέρη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας διάλεξαν, δανείστηκαν και διάβασαν τα πιο ενδιαφέροντα βιβλία! Και όπως γίνεται κάθε χρόνο την τελευταία μέρα του σχολείου, η "Φιλαναγνωσία" έδωσε βραβεία στους αγαπημένους της αναγνώστες! Μπράβο στα παιδιά μας! Διαβάστε εδώ τα ονόματα των παιδιών που βραβεύτηκαν και ενημερωθείτε για τις φετινές δράσεις της βιβλιοθήκης μας!

Οι μικροί κηπουροί της Β' τάξης έμαθαν για τα διαφορετικά είδn των φυτών και των λουλουδιών, ξεχώρισαν τιs μυρωδιέs τουs, και συμμετείχαν ενεργά στn δnμιουργία του δικού τουs κήπου με καλλωπιστικά φυτά. Παράλλnλα γνώρισαν τον κύκλο zωήs των φυτών και τn σnμασία τns χλωρίδαs στn zωή μαs.

Στο δημοτικό καλλιεργούμε τον δημιουργικό προφορικό λόγο, για να συνδιαμορφώσουμε ομιλητές που έχουν ασκηθεί στον πολιτισμένο διάλογο. Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης, με τη βοήθεια της κυρίας Κορίνας Βολιώτη, επιχειρούν να αναγνωρίσουν τη γλώσσα ως αξία, να χειριστούν τον λόγο για να δηλώσουν την προσωπική τους ταυτότητα και να μη χάσουν τον αυθορμητισμό τους ακόμα και αν προσπαθούν συνειδητά να μιλήσουν με καλλιεργημένο λόγο. Χωρίς ανταγωνισμούς, με ομαδική προσπάθεια, μιλάμε καλύτερα όταν ακούμε τους συνομιλητές μας. Θα συνεχίσουμε με την ίδια θέρμη στο γυμνάσιο και το λύκειο... Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Αναστασία Σιατραβάνη και τον απόφοιτό μας κύριο Αλέξανδρο Καψάλη.