Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί της Β' τάξης επισκέφτηκαν το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο. Πρόκειται για ένα μουσείο ειδικά σχεδιασμένο για να εξυπηρετεί τις ανάγκες και τις δυνατότητες των παιδιών αλλά και των γονιών και των εκπαιδευτικών που συμβάλλουν στην ανάπτυξή τους. Είναι βασισμένο σε θεωρίες για το πώς μαθαίνει και αναπτύσσεται το παιδί πιο αποτελεσματικά. Στο Παιδικό Μουσείο τα παιδιά μπορούν να παρατηρήσουν, να σκεφτούν, να ερευνήσουν, να παίξουν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν.

Η Ε' τάξη πραγματοποίησε ένα διαφορετικό ταξίδι με αφετηρία και προορισμό δυο ξεχωριστές βιβλιοθήκες. Τα παιδιά ξεκίνησαν από τη βιβλιοθήκη της Σχολής μας με "ξεναγό" τη βιβλιοθηκονόμο μας κυρία Ρουγγέρη και έφτασαν στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πειραιά. Στόχος της εξόρμησης των μαθητών ήταν να καταλάβουν πως η βιβλιοθήκη είναι ένας ζωντανός οργανισμός, ο οποίος αλλάζει και εξελίσσεται. Η βιβλιοθήκη πρέπει να κατέχει πρωτεύοντα ρόλο στη ζωή των παιδιών. Στους χώρους της βρίσκουμε ηρεμία, γαλήνη και ανοίγουν νέοι ορίζοντες μπροστά μας. Βιβλιοθήκη, αξία ανεκτίμητη.

Την Τρίτη, 2 Απριλίου, "ήρθε" στο σχολείο μας ένα αλλιώτικο μουσείο. Τα παιδιά της Α' τάξης είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο για την ιστορία του παλιού σχολείου, την παράδοση και τον πολιτισμό σε μια άλλη εποχή. Ευχαριστούμε το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης που ήρθε κοντά μας για να μας δείξει τα ίχνη του σχολικού κόσμου που εξαφανίζεται και να μας βάλει στη διαδικασία να γίνουμε μικροί ερευνητές του εκπαιδευτικού παρελθόντος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ' τάξης επισκέφτηκαν τη «Θόλο», το νέο ημισφαιρικό «Θέατρο» Εικονικής Πραγματικότητας του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και παρακολούθησαν μία διαδραστική προβολή με θέμα την Αρχαία Αγορά των Αθηνών. Η αναπαράσταση της Αγοράς σε τρεις διαφορετικές στιγμές της ιστορίας τούς έδωσε τη δυνατότητα να αντιληφθούν την εξέλιξη μέσα στο χρόνο και τη μεταβολή των λειτουργιών του χώρου από εποχή σε εποχή, όπως αυτή αποτυπώνεται στις αρχιτεκτονικές και πολεοδομικές διαφοροποιήσεις της.

Τα πρωτάκια μας επισκέφτηκαν τον όμορφο χώρο παιδικής καλλιτεχνικής αγωγής «Το Πολύτεχνο» και μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργική ψυχαγωγία εκπαιδεύτηκαν στα Συναισθήματα. Το να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας είναι μια υπόθεση εξαιρετικής σημασίας. Όταν το καταφέρνουμε, δημιουργούμε χώρο μέσα μας κι έτσι έχουμε τη δυνατότητα να επιλέξουμε τον τρόπο διαχείρισης και αντίδρασης σε αυτά. Με θεατρικά δρώμενα, ομαδικά παιχνίδια και κατασκευές συνειδητοποίησαν, κατονόμασαν, αναγνώρισαν και επεξεργάστηκαν βασικά συναισθήματα όπως: η Αγάπη, η Ζήλια, ο Θυμός, η Ντροπή, ο Φόβος, η Χαρά.

«…Άμα πεινάς το ξέρεις. Φωνάζουνε τα σπλάχνα σου. Άμα κρυώνεις, το ίδιο. Άμα αγαπάς, πώς να το καταλάβεις; Γιατί: τι είναι η αγάπη; Κάποιος πήγε να πει κάτι και δεν είπε τίποτα. Είπε πως είναι κάτι σαν φωτιά. Μα είναι; Άλλος είπε πάλι, πως είναι δροσούλα, άλλος σαν δοξαριά. Τι είναι τέλος πάντων… Κι αν, πάλι, αγάπη είναι κάτι που το λένε «αγάπη», είναι αυτό η αγάπη; Βάλε μια δύση κι ένα βαρκάκι να λιώνει μέσα. Ομορφιά! Μα αν δεν υπάρχει μάτι να το δει, είναι ομορφιά; ...» Ένα από τα σημαντικότερα μυθιστορήματα του Μενέλαου Λουντέμη παρακολούθησαν, σε θεατρική διασκευή, στο θέατρο Ακροπόλ, τα παιδιά των Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων. Ο Μενέλαος Λουντέμης απέδωσε στο «Ένα παιδί μετράει τ' άστρα», που εκδόθηκε το 1956 από τον εκδοτικό οίκο Δίφρο, την ακόρεστη δίψα ενός μικρού παιδιού για μόρφωση και για εξερεύνηση των μυστικών του σύμπαντος μέσα από τον κόσμο των βιβλίων και τον αντίξοο αγώνα του απέναντι στις κοινωνικές ανισότητες και αποκλεισμούς της εποχής του για να τα καταφέρει.

Την Πέμπτη 24 Ιανουαρίου το δημοτικό μας παρακολούθησε την εκπληκτική ζωή και το έργο του Λεονάρντο ντα Βίντσι μέσα από ένα μοναδικό ταξίδι στον χώρο και τον χρόνο. Με τη συνδρομή του Μουσείου Leonardo da Vinci στη Ρώμη, του Ινστιτούτου Lumiere Technology στο Παρίσι, αλλά και ειδικών από Ιταλία και Γαλλία, το Leonardo Da Vinci – 500 Years of Genius επιδεικνύει το πλήρες φάσμα των επιτευγμάτων του Λεονάρντο, τιμώντας έτσι τη μεγαλύτερη διάνοια όλων των εποχών, 500 χρόνια μετά τον θάνατό του.

Την Τετάρτη 30 Ιανουαρίου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών της Σχολής μας διοργανώνει μία ξεχωριστή εκδρομή στο Paradise Park. Θα περάσουμε υπέροχα!

Την Πέμπτη 17 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ' τάξης επισκέφτηκαν το Θέατρο Ελληνικών Χορών "Δόρα Στράτου". Η ιδρύτρια του θεάτρου Δόρα Στράτου πραγματοποίησε το όραμά της να σώσει από τη λήθη τον γνήσιο ελληνικό χορό. Δημιούργησε γι αυτόν ένα "ζωντανό μουσείο", το οποίο αργότερα επεκτάθηκε σε άλλες δραστηριότητες. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ιστορία και το έργο του και χόρεψαν με την καρδιά τους.

Μέσα στα αδιέξοδα και τις προκλήσεις μιας τρομακτικά υλιστικής και ατομικιστικής κοινωνίας , το θέατρο μπορεί να χτίσει γέφυρες, να επαναπροσδιορίσει αξίες και πρότυπα, να ανοίξει δρόμους και να εφεύρει τρόπους προώθησης και εμπέδωσης ενός πολιτισμού του διαλόγου, στους αντίποδες ενός πολιτισμού της βίας. Παραμονές Χριστουγέννων και τα πρωτάκια μας επισκέφτηκαν το "Εργαστήρι Μαιρηβή", έναν από τους πιο σημαντικούς εκπροσώπους της κουκλοθεατρικής τέχνης στην Ελλάδα και το χάρηκαν πολύ! Το Κουκλοθέατρο Μαιρηβή είναι μόνιμη σκηνή κουκλοθέατρου και συνεργάζεται με το Τμήμα Κουκλοθέατρου της Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας. Παράλληλα, οι δυο μεγαλύτερες τάξεις του δημοτικού παρακολούθησαν τη διάσημη ιστορία του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν "Η πριγκίπισσα και το μπιζέλι", στην Αίθουσα Σταύρος Νιάρχος της Εθνικής Λυρικής Σκηνής στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.