Καινοτόμες Δράσεις

«Οι τελευταίες δεκαετίες χαρακτηρίζονται από ένα πλήθος αλλαγών στη φύση της παιδικής ηλικίας. Σήμερα τα παιδιά εμφανίζονται με περισσότερο στρες, περισσότερο νευρικά και ευερέθιστα, κακόκεφα και χωρίς διάθεση να ασχοληθούν με οτιδήποτε, πιο μελαγχολικά και πιο μοναχικά, πιο παρορμητικά και ανυπάκουα» (DanielGoleman).

Στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής του προγράμματος «Από το Εγώ στο Εμείς: Η Συναισθηματική και Κοινωνική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο», τα παιδιά της ΣΤ' τάξης μαζί με τις δασκάλες τους και την ψυχολόγο κυρία Σοφία Κάσση έκαναν ένα… διαφορετικό μάθημα.

Μετά την πιλοτική εφαρμογή του, φέτος εφαρμόστηκε στο σχολείο μας το μοντέλο της «αντεστραμμένης τάξης» για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην Ε’ δημοτικού. Είναι ένα μοντέλο διδασκαλίας σύμφωνα με το οποίο η παράδοση του μαθήματος φεύγει από τον χώρο ομαδικής μάθησης (τάξη) και μεταφέρεται στον χώρο ατομικής μελέτης (σπίτι).

Το σχολικό έτος 2015-2016 πραγματοποιήθηκε πιλοτική εφαρμογή προγράμματος του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας για τον εκσυγχρονισμού της διδασκαλίας των ρητών αριθμών στη Γ’ τάξη του σχολείου μας. Το σχολικό έτος 2016-2017 η εφαρμογή του προγράμματος επεκτάθηκε σε όλα τα τμήματα της Γ’ τάξης, προκειμένου να παρέχουμε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία για εννοιολογική κατανόηση των κλασματικών αριθμών.