Παιδαγωγικές επισκέψεις

«O Αλέξανδρος είχε φανεί κάτω από τις λεύκες κι έλαμπε στον ήλιο γυμνός απάνω στον κατάμαυρο Βουκεφάλα. Δεν ήταν πια πεσμένος πάνω στο άλογο. O κορμός του στεκόταν όρθιος, με το ένα χέρι κρατούσε πάντα σφιχτά το χαλινάρι, με το άλλο κάπου κάπου έσκυβε και χάδευε το λαιμό του αλόγου. Ένιωθες πως ζώο κι άνθρωπος είχαν πια συμφιλιωθεί, το άγριο ζώο αναγνώρισε την υπεροχή του Aλέξανδρου κι είχε υποταχτεί». Μέγας Αλέξανδρος, Νίκος Καζαντζάκης

Τον Μάρτιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης παρακολούθησαν το Βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα "Τα ανθρώπινα Δικαιώματα" από την ομάδα «ΣυνΚίνησις». Οι μικροί παίκτες - θεατές «συν-κινήθηκαν» παρακολουθώντας το πρόγραμμα και, έστω και για μια μοναδική στιγμή, κοίταξαν με το εσωτερικό τους βλέμμα, και αισθάνθηκαν ελεύθεροι, να νιώσουν και να εκφραστούν. Επιπλέον, γνώρισαν βιωματικά τα βασικά δικαιώματα κάθε ανθρώπου και την ανάγκη για σεβασμό στο διαφορετικό! Η συγκεκριμένη εξόρμηση ανήκει στις δράσεις της Β' τάξης που εντάσσονται στο πλαίσιο της συμμετοχής στο πρόγραμμα της UNICEF: Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών.

«…Ίσως τρέλα μπορεί να είναι, το να εγκαταλείπουμε τα όνειρά μας. Να γινόμαστε πρακτικοί, νομίζοντας ότι μπορούμε να δούμε την «πραγματικότητα». Ίσως αυτό να είναι τρέλα. Να ψάχνουμε θησαυρούς εκεί που σωρεύονται σκουπίδια. Ίσως η πολλή λογική να είναι τρέλα. Και τι μεγαλύτερη τρέλα απ’ όλες, να βλέπεις τη ζωή όπως είναι και όχι όπως θα έπρεπε να είναι.» (Don Miguel de Cervantes y Saavedra, Δον Κιχώτης-απόσπασμα)

Τον Φεβρουάριο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ' τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Ακρόπολης και ήρθαν μπροστά στα μοναδικά και πολύτιμα ευρήματα του αρχαιολογικού χώρου της Ακρόπολης των Αθηνών. Το μουσείο στεγάζει κάθε αντικείμενο που έχει βρεθεί πάνω στον ιερό βράχο της Ακρόπολης και στους πρόποδές του καλύπτοντας μία ευρεία χρονική περίοδο από την Μυκηναϊκή περίοδο έως την Ρωμαϊκή και Παλαιοχριστιανική Αθήνα. Όμως κάποια, αρκετά, αριστουργήματα δε βρίσκονται στον φυσικό τους χώρο, ακόμα ...

Τον Φεβρουάριο, η Γ' τάξη του δημοτικού μας επισκέφτηκε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας. Τέχνεργα του Κυκλαδίτικου πολιτισμού από την 3η χιλιετία π.Χ., συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα , όπως "το Χρήμα στην Αρχαιότητα" αποτέλεσαν ένα μακροβούτι των παιδιών μας στη σκέψη και στη σύλληψη των ιδεών της εποχής εκείνης. Παρατήρησαν τα χρώματα, τα σχέδια, τα υλικά και οτιδήποτε συνοδεύει ένα έκθεμα αποκτώντας ένα οπτικό ερέθισμα. Απόλαυσαν την επίσκεψη, έτσι όπως τους ταιριάζει εστιάζοντας σε αυτά που τα ελκύουν. Ο στόχος της σύνδεσης με το παρελθόν, βλέποντας τα έργα παλαιότερων εποχών κατασκευασμένα από τα χέρια άλλων ανθρώπων, επετεύχθη.

Τον Φεβρουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ' τάξης επιδόθηκαν "Στο κυνήγι του μαύρου θησαυρού" στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου. Μέσα από γρίφους και κρυμμένες πληροφορίες, τα παιδιά της ΣΤ' τάξης ανακάλυψαν βασικές πληροφορίες για το εργοστάσιο φωταερίου με εργαλεία την παρατηρητικότητα, τη φαντασία, τη συνεργασία και την ταχύτητα και εξασφάλισαν την ομαλή λειτουργία του λύνοντας το μυστήριο της κλοπής του λιθάνθρακα .